啊!>
录音室外间,只有歌声荡荡,别无其他。>
“……我为你流泪,也为你自豪。”>
程郝也是当了母亲的人,表情特别窝心,笑着给季铭鼓掌,然后大家都鼓掌,季铭有点动情了,他很少有机会跟尹宁这么直接地表达,等会儿可以要一个文件,发给尹宁听听。>
“我感觉不用正式录了,这个太棒了。”制作老师看了眼季铭,他们这一行,有点像是高考语文阅卷老师,卷子往往大同小异,学生出的问题甚至往往都差不多,乃至很多歌唱家,或者什么天后天王,在录音室里听上去,也就那么回事,算是高分卷,但每次批卷总是有高分卷在的。可是今天,他听到季铭的这首歌,就有点阅卷的时候看到一篇眼前一亮的,别具一格的,才气横溢的,足以洗刷双眼的作文。>
情之所至,动人之极。>
“那就用这个。”>
妙手偶得,刘教授也是此道中人,当然不会去追求什么程序。>
“哦,那我的工作就完成了?”季铭眨眨眼,有点轻松吧:“剩下就是录影了,对吧?”>
“那这样,我跟季铭就先出去聊一下拍摄的情况?”宣传部的地中海老师,觉得现场有刘教授和制作人把关,他也就不必要站在这里,索性就先拉季铭和程郝,一起出去聊聊。>
这些学生里头,季铭这种导演型、编剧型的实力派演员,当然是最有征询价值的。>
季铭叹息一声,还有他的事儿呢。>
录音室外头就是声歌系的办公室,地中海老师领他们直接去了刘教授的主任办公室,里头皮质沙发,非常舒适,还有饮料,很是惬意可惜没有人让季铭喝。>
先是地中海老师给介绍整个思路。>
季铭听完,问了一个问题:“学校是不是临时决定要拍这个的?”>
“……差不多。”>
他跟程郝对视了一眼:“程老师,您说,您经验丰富。”>
“还是你说,你紧跟潮流,我已经落伍了。”>
“不是不是,咱们中戏出品,稳字当头,经典为先,这个还是您有发言权。”>
“你都是国话的演员了,哦对还是导演,又跟人艺合作,还拍了那么多电影,什么样的场面都见过了,不在话下的。”>
“哪里哪里,还是不如您”>
“你来你来,你是代表青年的审美”>
“您”>
咳咳。>
四个眼睛,齐刷刷看向地中海老师,这老师虽然是组织上的,但也不怎么打官腔,这会儿挺无奈地看着一对师生。>
“你们两位这是什么意思啊?”>
“我觉得这个拍摄思路挺好的,对吧,程老师?”>
“我觉得季铭应该是有一些具建设意义的意见的。”程郝掩着嘴巴,清了清嗓子,以缓解自己作为一个“叛徒”的小尴尬。>
“那就季铭先说。”>
季铭眯着眼睛,叹了一声,真的是,他这人要么不说,要么就想彻底说清楚,这实在是不好办呐,学校里头的阶级还是很明显的:“emmm,我倒不是有多大的意见,就是觉得有那么一小小点不理解的地方。”>
“说。”>
程郝忍不住笑了一下。>
“咱们这个是快闪,对吧?”季铭看见地老师点头,继续说:“快闪这个东西,它的模式其实是突然出现,意外出现,然后表演,然后快速撤离这么一个状态。但是您说的这个,就让我觉得不太像是快闪,您说片子一开始,
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