,再多他们也怕到时候节目组觉得不合适,结果就找不到足够的素材剪进去了再加上导演在暗示何老师,要说广告了。>
广告好久没说了。>
“大家都说累了吧?”何老师露出一个“做作”的笑脸:“那么,就让我们唱一唱吧?用唱吧,缓解你说话太多的疲惫。”>
“……”>
这个节目打广告就是以生硬著称的。>
“那唱歌,今儿就只有季铭儿了?”黄三石看着刚才一度安静的季铭:“刚才铭儿你是观察着呢?也不吭声吭气。”>
是的。>
季铭在观察,观察老师,也观察学生。三个老师都各有不同,四个学生也都有特色,面对不同的问题,不同的话题,他们的观点一致么?一致的时候是什么反应呢?不一致的时候,会表达出来么?不表达出来的会有微表情小动作泄露真实想法么?>
“您别把我说的那可怕好不好,总在观察别人。我就放个空,也听听老师们的教导。”>
不知道有没有人信。>
“那唱歌吧,用唱吧唱歌,快乐唱歌。唱个浏阳河吧?刚才铭儿弹过的。”>
何老师领唱,本地人嘛:“浏阳河,弯过了几道弯……”>
大合唱,唱了半首,手机递到了季铭嘴巴前,大家就停,他接过来,笑了一下:“浏阳河,弯过了几道弯,几十里水路到湘江……”>
民族小调的唱法。>
这些地方歌,一般有两种唱法,民族小调和民族美声,前者更灵气,后者更大气,但是对于专业歌者来说,都难免会使用声乐技巧,除非像龚霖娜那样,特意去寻求原生态的唱法那么用了技巧,就一定听得出来。>
那个转音,那个高音处理,那个情绪释放点,都是恰到好处的。>
专业的,就是专业的。>
“有一种坐在这的是个歌手的感觉。”>
说话有时候会尴尬,会有压力,因为需要不断地寻找话题,但是唱歌不会,尤其是想到哪儿唱到哪儿的时候,黄垒弹着吉他,唱自己的《似水年华》,何老师也唱,胡旭他们也唱,季铭唱的更多,而且他歌单奇崛,偶尔冒出来一首,大家都转一下脑子,才知道这首歌是什么。>
风格,地域,音域……更是左突右进。>
唱了个不亦乐乎。>
……>
早上,季铭站在院子里,深呼吸,清醒脑袋。>
导演组无人机都飞起来了,他都想到那个画面,镜头从高空远处拉到近处来,对着他的脸,然后打一个后期帅气的一天有开始了。>
于是等到无人机飞过来的时候,季铭一笑,唰一下把脚拉起来,小腿靠在耳朵边上,一个站立的一字马。>
他感觉无人机都被吓得晃荡了好几下。>
“哈哈哈哈。”>
“笑什么呢?这么早就起来了?”何老师一脸惺忪:“这么开心?”>
恶作剧了一把,当然开心。>
“我去,”何老师睁开眼睛,这才看到季铭的姿势:“你这是拉筋呢?”>
季铭点头:“哎要叫他们起来么?”>
“估计叫不动吧,都是睡神。”>
季铭示意了一下,表示看我的:‘正好我要练声。’>
睡得正好,尤其是这个早上,温度正好,被窝暖和,一片安静,身在深度睡眠里面徜徉。胡旭跟彭玉畅,都快挤一个被窝里头去了,睡得呼呼的。>
胡旭梦里身处一片青草地,白花、太阳,小鸟,绵羊,一
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